हमारी सीख
हमारा पाठ्यक्रम
हमारे विद्यालय में, न्यूजीलैंड राष्ट्रीय पाठ्यचर्या (NZC) हमारे शिक्षार्थियों को पूछताछ आधारित दृष्टिकोण के माध्यम से प्रस्तुत किया जाता है। जिज्ञासा और आश्चर्य शिक्षार्थियों को ज्ञान प्राप्त करने, प्रश्न पूछने, पता लगाने, समझने, 'अब क्या?' पूछने, प्रतिबिंबित करने और बदलने में सक्षम बनाने के लिए सीखने की यात्रा शुरू करते हैं।
'हमारा लर्नर प्रोफाइल, हे मनु रेरे' के घटकों को 'पूछताछ के विषय' के माध्यम से खोजा गया है, जो पाठ्यक्रम के आठ शिक्षण क्षेत्रों, अंग्रेजी, गणित, विज्ञान, प्रौद्योगिकी, सामाजिक विज्ञान, कला, भाषा, में सीखने का समर्थन करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। शारीरिक शिक्षा और स्वास्थ्य। ते रे माओरी और ते आओ माओरी को सभी पाठ्यक्रम डिजाइन के माध्यम से बुना गया है, जो ते तिरिटी ओ वेतांगी के प्रति हमारी प्रतिबद्धता को दर्शाता है।
हमारा लक्ष्य तामारिकी (बच्चों) को प्रामाणिक, आकर्षक संदर्भों के माध्यम से सीखने में शामिल करना है जो शिक्षार्थी-केंद्रित और शिक्षक निर्देशित हैं। अच्छी तरह से पढ़ना और लिखना सीखना और गणितीय कौशल विकसित करना हमारे स्कूल में सीखने के केंद्र में है और अन्य सभी सीखने तक पहुंच प्रदान करता है।
हे मनु रेरे - हमारा लर्नर प्रोफाइल
हे मनु रेरे - एक उड़ने वाला पक्षी हमारा लर्नर प्रोफाइल है। यह हमारे स्कूल में सभी सीखने को रेखांकित करता है। लर्नर प्रोफाइल उन प्रमुख विशेषताओं की पहचान करता है जिन्हें एक शिक्षार्थी को विकसित करने की आवश्यकता होती है ताकि वे अपने सीखने और जीवन में ऊपर उठ सकें। यह सभी को यह समझने के लिए एक ढांचा प्रदान करता है कि इन विशेषताओं में शिक्षार्थी कैसे विकसित हो रहे हैं।
विशेषताओं को 'मुझे जानें, दूसरों को जानें और कैसे जानें' के तहत समूहीकृत किया गया है। लक्ष्यों की पहचान तीन चरणों में की जाती है। शिक्षार्थी विशेषताओं पर चिंतन करते हैं, प्रगति का जश्न मनाते हैं और नए लक्ष्य निर्धारित करते हैं।
हे मनु रेरे - हमारा लर्नर प्रोफाइल
हे मनु रेरे - एक उड़ने वाला पक्षी हमारा लर्नर प्रोफाइल है। यह हमारे स्कूल में सभी सीखने को रेखांकित करता है। लर्नर प्रोफाइल उन प्रमुख विशेषताओं की पहचान करता है जिन्हें एक शिक्षार्थी को विकसित करने की आवश्यकता होती है ताकि वे अपने सीखने और जीवन में ऊपर उठ सकें। यह सभी को यह समझने के लिए एक ढांचा प्रदान करता है कि इन विशेषताओं में शिक्षार्थी कैसे विकसित हो रहे हैं।
विशेषताओं को 'मुझे जानें, दूसरों को जानें और कैसे जानें' के तहत समूहीकृत किया गया है। लक्ष्यों की पहचान तीन चरणों में की जाती है। शिक्षार्थी विशेषताओं पर चिंतन करते हैं, प्रगति का जश्न मनाते हैं और नए लक्ष्य निर्धारित करते हैं।
हे मनु रेरे - हमारा लर्नर प्रोफाइल
हे मनु रेरे - एक उड़ने वाला पक्षी हमारा लर्नर प्रोफाइल है। यह हमारे स्कूल में सभी सीखने को रेखांकित करता है। लर्नर प्रोफाइल उन प्रमुख विशेषताओं की पहचान करता है जिन्हें एक शिक्षार्थी को विकसित करने की आवश्यकता होती है ताकि वे अपने सीखने और जीवन में ऊपर उठ सकें। यह सभी को यह समझने के लिए एक ढांचा प्रदान करता है कि इन विशेषताओं में शिक्षार्थी कैसे विकसित हो रहे हैं।
विशेषताओं को 'मुझे जानें, दूसरों को जानें और कैसे जानें' के तहत समूहीकृत किया गया है। लक्ष्यों की पहचान तीन चरणों में की जाती है। शिक्षार्थी विशेषताओं पर चिंतन करते हैं, प्रगति का जश्न मनाते हैं और नए लक्ष्य निर्धारित करते हैं।
माता-पिता और Whānau के साथ साझेदारी - Hero
हीरो - हमारा स्कूल ऐप
Hero एक ऑनलाइन टूल है जिसका उपयोग हम माता-पिता और whānau के साथ साझेदारी करने के लिए करते हैं। स्कूल में क्या हो रहा है, इसके बारे में हम नियमित रूप से पोस्ट के माध्यम से जानकारी देते हैं।
आपके स्वयं के व्यक्तिगत लॉग इन के माध्यम से पहुँचा, हम आपको पूरे वर्ष आपके बच्चे की प्रगति के बारे में सूचित करने के लिए फ़ोटो या वीडियो सहित शिक्षण पोस्ट भी साझा करते हैं। आप न्यूजीलैंड पाठ्यचर्या अपेक्षाओं के संबंध में अपने बच्चे के सीखने के लक्ष्य, सीखने की पोस्ट और उनकी वार्षिक रिपोर्ट देख सकेंगे।
शिक्षार्थी भी लॉगिन करने में सक्षम हैं और वे अपने स्वयं के सीखने और उपलब्धि के बारे में पोस्ट करते हैं। आप अपने बच्चे की शिक्षा को घर पर साझा करने के लिए पोस्ट भी कर सकते हैं।
अधिगम सम्मेलन
सम्मेलन एक दूसरे को जानने और सीखने पर चर्चा करने के लिए आपके बच्चे के शिक्षक के साथ मिलने के अवसर हैं। पहला स्कूल वर्ष के पहले दिन से पहले 'मीट द व्हानाउ' में होता है और दूसरा आमतौर पर टर्म 2 के अंत में होता है जब हम 'लर्निंग कॉन्फ्रेंस' आयोजित करते हैं। कृपया ध्यान दें कि इन समयों को कोविड प्रतिक्रिया के कारण समायोजित किया जा सकता है।
यदि आप किसी अन्य समय अपने बच्चे के शिक्षक से मिलना चाहते हैं तो कृपया उन्हें ईमेल करके समय निर्धारित करें।
माता-पिता और Whānau के साथ साझेदारी - Hero
हीरो - हमारा स्कूल ऐप
Hero एक ऑनलाइन टूल है जिसका उपयोग हम माता-पिता और whānau के साथ साझेदारी करने के लिए करते हैं। स्कूल में क्या हो रहा है, इसके बारे में हम नियमित रूप से पोस्ट के माध्यम से जानकारी देते हैं।
आपके स्वयं के व्यक्तिगत लॉग इन के माध्यम से पहुँचा, हम आपको पूरे वर्ष आपके बच्चे की प्रगति के बारे में सूचित करने के लिए फ़ोटो या वीडियो सहित शिक्षण पोस्ट भी साझा करते हैं। आप न्यूजीलैंड पाठ्यचर्या अपेक्षाओं के संबंध में अपने बच्चे के सीखने के लक्ष्य, सीखने की पोस्ट और उनकी वार्षिक रिपोर्ट देख सकेंगे।
शिक्षार्थी भी लॉगिन करने में सक्षम हैं और वे अपने स्वयं के सीखने और उपलब्धि के बारे में पोस्ट करते हैं। आप अपने बच्चे की शिक्षा को घर पर साझा करने के लिए पोस्ट भी कर सकते हैं।
अधिगम सम्मेलन
सम्मेलन एक दूसरे को जानने और सीखने पर चर्चा करने के लिए आपके बच्चे के शिक्षक के साथ मिलने के अवसर हैं। पहला स्कूल वर्ष के पहले दिन से पहले 'मीट द व्हानाउ' में होता है और दूसरा आमतौर पर टर्म 2 के अंत में होता है जब हम 'लर्निंग कॉन्फ्रेंस' आयोजित करते हैं। कृपया ध्यान दें कि इन समयों को कोविड प्रतिक्रिया के कारण समायोजित किया जा सकता है।
यदि आप किसी अन्य समय अपने बच्चे के शिक्षक से मिलना चाहते हैं तो कृपया उन्हें ईमेल करके समय निर्धारित करें।
छात्र नेतृत्व
हमारे विद्यालय का मानना है कि प्रत्येक छात्र को नेता बनने का अवसर मिलना चाहिए। सभी उम्र के तामारिकी (बच्चे) स्कूल एंबेसडर हो सकते हैं या दूसरों के लिए छात्र द्वारा शुरू किए गए क्लबों का नेतृत्व कर सकते हैं। तामारिकी द्वारा चलाए जा रहे क्लबों में पहले लेगो, नेचर, डांस, हैंडबॉल, फुटबॉल और ड्रॉइंग क्लब शामिल हैं।
हम सभी उम्र के तामारिकी में जानबूझकर तुकाना/तेना संबंधों को भी बढ़ावा देते हैं। तुकाना-तेना संबंध दोस्त सिस्टम के लिए एक मॉडल प्रदान करता है। एक बड़ा या अधिक विशेषज्ञ तुकाना (बच्चा) एक छोटी या कम विशेषज्ञ टीना की मदद और मार्गदर्शन करता है।
हम चाहते हैं कि छात्र हमारे स्कूल के भविष्य के लिए बड़े निर्णय लेने के लिए मिलकर काम करें। विद्यालय नेतृत्व समूह बनाने के लिए प्रत्येक वर्ग का प्रतिनिधित्व करने के लिए नेताओं को चुना जाता है। नेताओं को पता चलता है कि बच्चे क्या सोचते हैं महत्वपूर्ण है और इसे स्कूल लीडरशिप ग्रुप को बताएं।
जैसे-जैसे इमली स्कूल में आगे बढ़ती है, उनके पास चीजों को सुचारू रूप से चलाने में मदद करने के लिए स्कूल में योगदान करने का अवसर होता है। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए रोड पेट्रोल, पीयर मध्यस्थ और सांस्कृतिक समूह के नेता।
पर्यावरणविद्यालय
ब्लॉकहाउस बे प्राइमरी में हम पर्यावरण की परवाह करते हैं और बाद में हम एक कांस्य एनवायरोस्कूल हैं। हम स्कूल में रीसायकल करते हैं और बच्चों को लंच लाने के लिए कहते हैं जिसमें कोई कूड़ा न हो।
कैटियाकी (अभिभावक) के रूप में, हमने अपने स्थानी य समुदाय में समुद्र तट की सफाई की है। हमने अपने समुद्री जीवन पर प्लास्टिक प्रदूषण के प्रभावों के बारे में जाना।
हमारे इमली (बच्चे) हमारे समुद्री जीवों की रक्षा करने और हमारे प्लास्टिक प्रदूषण को कम करने के बारे में भावुक हैं।
अपना खुद का Chromebook लाओ
हमारा लक्ष्य यह सुनिश्चित करना है कि हमारे शिक्षार्थी अपने भविष ्य के लिए यथासंभव पूरी तरह से तैयार हैं। स्कूल में और जब घर पर दोनों सीखने का समर्थन करने के लिए, हम वर्ष 5 और 6 तामारिकी (बच्चों) के माता-पिता से पूछते हैं ) पूरे पाठ्यक्रम में उपयोग के लिए अपने स्वयं के Chromebook को स्कूल में लाने के लिए। वर्ष 3 और 4 के बच्चों का भी अपनी स्वयं की क्रोमबुक लाने के लिए स्वागत है।
अपना खुद का Chromebook लाओ
हमारा लक्ष्य यह सुनिश्चित करना है कि हमारे शिक्षार्थी अपने भविष्य के लिए यथासंभव पूरी तरह से तैयार हैं। स्कूल में और जब घर पर दोनों सीखने का समर्थन करने के लिए, हम वर्ष 5 और 6 तामारिकी (बच्चों) के माता-पिता से पूछते हैं ) पूरे पाठ्यक्रम में उपयोग के लिए अपने स्वयं के Chromebook को स्कूल में लाने के लिए। वर्ष 3 और 4 के बच्चों का भी अपनी स्वयं की क्रोमबुक लाने के लिए स्वागत है।
तैराकी
हमारे बड़े स्कूल पूल का उपयोग सभी बच्चों के लिए नियम 1 और 4 में तैराकी पाठों के लिए किया जाता है। कक्षा शिक्षक, जो पाठ लेते हैं, आपको बताएंगे कि आपके बच्चे की कक्षा हमारे स्कूल ऐप 'हीरो' के माध्यम से तैर रही है।
